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    香港赛马会开奖时间: 新人教版小学一年级上册数学《第二单元概述和课时安排》教学设计

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    发表于 2019-8-5 23:59:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    二   位   置
    新知识点
    “上、下”“前、后”和“左、右”的基本含义及其相对性。
    教学要求
      1.通过直观演示和动手操作,认识“上、下”“前、后”和“左、右”的基本含义,初步感受它们的相对性。
    2.会用“上、下”“前、后”和“左、右”描述物体的相对位置。
    教学建议
    1.根据学生认识空间方位的特点安排教学。
    根据学生已有的生活常识和知识基础,对于“上、下”和“前、后”,可以尽量放手让学生独立辨别,而“左、右”则要引导学生以自身为中心过渡到以其他物体为中心进行辨别。
    2.要适当把握教学要求。
    “左、右”的相对性比较难理解,教材主要是通过一些活动和游戏(如握握手,听反语等)来帮助学生辨别。教学中,老师可以利用教材提供的资料或自己创设活动,组织学生充分地体验,应避免抽象地让学生判断。
    课时安排
    1 上、下、前、后…………………………………………………………………1课时
    2 左、右        ………………………………………………………………………1课时


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